三中教师渝城取经 共探教育创新之路——2025年买大小平台骨干教师“新高考、新课程、新教材”改革赴重庆市考察培训班（2）

2025年6月13日，买大小平台骨干教师“新高考、新课程、新教材”改革赴重庆培训活动继续进行，深入探索教育前沿理念与创新教学方法，旨在提升教师专业素养，为学校教育高质量发展注入新动能。

在此次学习活动中，中国电子学会现代教育技术分会智能教育智库资深专家、正高级教师何政权老师带来了一场极具前瞻性的分享。他以“教育数字化转型背景下教育教学创新实施策略”为题，从数字技术教育数字化转型的内涵、AIGC高中教育教学应用的主要场景、转型背景下高中教育教学创新策略三大方面展开深度讲解。何老师指出，教育数字化转型是时代发展的必然趋势，它不仅改变了传统的教学模式，更为教育教学带来了无限可能。

在分享过程中，何政权老师向大小单双平台的教师们介绍了诸多实用的AI工具。从智能备课助手到个性化学习平台，这些工具涵盖了教学的各个环节。何老师不仅详细介绍了这些工具的功能特点，还手把手地指导老师们如何使用相关功能来辅助教学。通过现场演示和实际操作，老师们亲身体验到了AI工具在提高教学效率、激发学生学习兴趣等方面的显著优势。

重庆清华中学教学副校长、正高级教师杜长明老师则围绕新高考命题导向，以“让五官苏醒，让行动迭代——新高考命题导向的教学研改进”为题，从瞄准高考命题导向、基于命题导向的“教”、基于命题导向的“学”、基于命题导向的“研”等四个板块进行了精彩分享。杜老师深入介绍了重庆清华中学教师对命题依据的深度学习方式，这种严谨的研究态度和科学的研究方法给在场教师留下了深刻印象。

杜长明老师以2025年各科高考题为例，细致入微地分析了题目对学生素养的考察方向。他强调，新高考更加注重考查学生的综合能力和核心素养，教师在教学过程中不能仅仅局限于知识的传授，更要注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。通过对高考题的深入剖析，老师们对新高考的命题趋势有了更清晰地认识，也为今后的教学和研究提供了明确的方向。

此次大小单双平台教师和干部代表赴重庆学习活动，为教师们搭建了一个与教育前沿理念接轨的平台。老师们纷纷表示，通过聆听专家的分享，收获颇丰，不仅拓宽了教育视野，也更新了教育观念。

培训心得

这些AI工具非常实用，回去后我会尽快将其应用到教学中，让课堂更加生动有趣。这也需要我提升自身的数据素养，学会利用平台工具收集、分析数据，让每一次教学干预、作业设计、评价反馈都更有据可依，更具针对性。

——余正华

杜长明专家的讲座，以其深厚的学养和丰富的实践经验，为我们拨开了新高考语文教学的迷雾。它不仅是一次精准的政策解读和方向指引，更是一次深刻的教学理念洗礼。我将以此次学习为契机，将讲座精神内化于心、外化于行，积极推动自身教学理念、教学行为和教研方式的深度变革，努力提升语文教学的质量和效能，更好地服务于学生的成长与发展。

——胡兴玉

未来，老师们将把所学所悟运用到实际教学中，不断探索创新，为大小单双平台的教育事业发展贡献自己的力量，推动学校教育教学水平再上新台阶。