攀枝花市教育科学研究所2025年高三数学第一次教学研讨会暨攀枝花市高中数学冯蓉波名师工作室第三次研修活动在市三中举行

为研析新课标对高中数学教学的新要求，探讨新高考数学命题趋势，探究高三一轮复习路径与策略，提升教师专业水平，由攀枝花市教育科学研究所主办，攀枝花市高中数学冯蓉波名师工作室与市三中高2026届数学组承办的教学研讨会于市三中举行，会议由市教科所高中数学教研员黄意南老师主持。

会议第一项，市三中王艺菲老师和米易中学袁珂明老师分别开展《诱导公式》同课异构复习课展示。王艺菲老师以问题导入，引导学生深入理解诱导公式本质；袁珂明老师通过提问引导、小组讨论等方式，帮助学生提升解题效率。

会议第二项，黄意南老师对两节展示课进行点评，黄老师充分肯定两位老师的教学设计，指出其突破传统刷题模式，注重回归数学本质，符合新高考导向。

会议第三项为专题讲座。首先由市三中正高级教师、攀枝花市冯蓉波高中数学名师工作室领衔人冯蓉波老师带来《2025年数学新高考试题分析与思考》。冯老师首先对2025年新高考I卷、II卷的难度分析，并对近三年新高考试题分模块分析高考命题趋势，重点对2025年新高考I卷、II卷部分试题作深度剖析与拓展，冯老师认为，对于命题者来说只要有好的结构、好的逻辑关系、在好的情境中就能命制出好题目；对解题者来说，只要能够通过情境找到试题结构，找到试题的逻辑关系，就能找到解题的思路！     

接着为攀枝花市第十五中学数学组李玖凤老师带来的《2025年高考试题分析交流》。李老师分析了近三年高考试题的命题逻辑与育人导向，对2025年新高考试题作了深入分析，并为老师们展示了高考阅卷评分标准，最后分享了市十五中高三数学备课组的备考经验。

会议最后，黄意南老师作总结发言，黄老师指出本次研讨为教师提供了可借鉴的课堂模式和复习策略，有助于优化教学、把握高考方向。他希望全体高三数学教师将研讨会成果转化为实际教学行动，精准指导复习备考，助力2026年高考数学成绩实现新突破。