筑学科建设标杆 绘教育共富新篇——四川省宋怀彬、尹建国名师工作室 攀枝花税荣昌、高俊鹏教育体育专家团队工作室在攀开展联合研修活动

活动特邀四川师范大学物理与电子工程学院教授、博士生导师闫从华为本次研修活动带来了《精工仪器·洞见本质·启迪未来》的专题讲座，闫教授从第四次科技革命（智力革命），即人工智能的出现为背景，结合当前青少年科学教育面临的形势与问题，在深入了解优质中学教学现状的基础上，创新提出并推进“大-大联盟”及“大-中联盟”的公益性自制实验仪器研制的课题研究。就项目研究的背景、方案、进展及公益推广为与会老师们做了一一详细的讲解，现场展示了自制波动光学仪器的实验效果，并向参加研修活动的学员代表赠送了自制光学实验仪器。

活动特邀宣汉中学原党委书记、正高级教师李政军为本次研修活动带来了《提升教学质量的策略性思考》专题讲座，并就县中振兴的内涵式发展道路，从课堂教学变革、学校治理升级、教师队伍建设、人才培养模式、学校文化塑造、家校社协同育人等多方面多角度进行了深度交流。

联合研修活动中，五个工作室的领衔人分别进行了专题讲座和分享交流，并为教育部“双名计划”尹建国工作室的成员工作站授牌。活动紧紧围绕新高考新课标新教材的研究，深入开展高中物理学科实验教学数字资源建设和教育改革背景下物理教学的创新路径，分享最新的教学理念与实践经验，提升了物理学科建设引领力。切实为树学科建设标杆、绘教育共富新篇，助力攀枝花教育高质量发展、办好家门口人民满意的好学校和教育共同富建设注入了新的动能。

在大小单双平台开展的研讨交流活动中，各讨论组聚焦四川省物理学科实验教学数字资源建设开展了全流程项目审核，对标新高考综合改革背景下的高中物理教学创新路径进行了深度研讨。

本次研修活动以《筑学科建设标杆  绘教育共富新篇》为主题，大家一致认为新课程新高考新教材实施的过程中，应大力推进新课改理念，要强调以生为本，尊重学生的差异，满足学生的需求，促进学生全面而有个性的发展，切实做好课堂研究，改变教学方式，充分发挥物理学科育人功能。要强调县中振兴行动须牢牢把握“以人为本”，以人才的眼光看待师生，以教育的规律治理学校，以科技的视角前瞻未来，以县中高质量发展为县域振兴和强国建设筑牢智力基石。