2020年12月17日下午16:00,迎着和煦的冬阳，名师工作室承担的两个市级科研课题进行了开题报告会及专家评审会。

开题报告会由市电教技装中心电教室主任胡瑛老师主持，她介绍了本次开题会的基本流程，包括：课题小组进行科研开题汇报，专家小组进行评审并提出改进意见，课题组成员就科研课题的开展与专家进行交流。

工作室成员、市三中的夏忠春老师率先对《基于智慧课堂下的高中生物个性化教学实践研究》这一课题进行了阐述。她从问题提出、研究综述和意义、研究目标和内容、研究措施和步骤、预期研究成果、研究的保障条件方面给专家们进行了详细介绍，明确了该课题主要是解决个性化教学的部分问题，形成课例集和课堂模式等成果。紧接着，工作室成员、市七中的刘越老师进行了关于《高中生物实验教学改革与实施》的开题汇报，刘老师主要从问题提出与核心概念、研究综述与研究意义、研究目标与研究内容、研究措施与活动、前期所做部分工作几个方面进行了阐述，围绕着高中生物核心素养的培养这一核心问题阐述了课题组对实验课开设和改进的设想和解决思路。

课题组汇报结束后，三位专家都给出了中肯的评价和意见，为课题组成员打开了思路，也让课题组成员学习到了很多理论知识。东区教研室副主任唐勇老师评价两个课题有较高的研究价值和实践价值，顺应了新时代教育教学改革和时代发展的要求，同时唐勇老师也围绕研究目标的确定和课题成果的凝练提出了建议，他希望两个课题组都从成果凝练下手，打开思路，思考好可以凝练的成果，寻找创新点，规划好时间；市学术技术带头人、正高级教师、市教科所生物教研员曹发君老师在发言中肯定了团队结构和科研能力，又从概念界定和具体的研究方法、研究措施的投放上提出了许多意见；市电教技装中心电教室主任胡瑛老师从研究进度把控和研究过程的资料的保留和记录给出了自己的建议，并鼓励大家结合教学实际开展工作，将问题当课题，把教学当研究，成果即成长。

最后，方志林老师做了总结发言，他代表课题组感谢各位专家的建议和指导，同时要求课题组全体成员按要求认真开展课题研究，结合教学实际多出有价值的科研成果。