自1997年调入三中任教二十余载，我亲身经历了三中的巨变，学校的发展壮大，特色办学与时代的进步是分不开的。
       刚来时，三中办了特长班，是数理化特长班，主要特色是培养能参加全国数理化竞赛并能在竞赛中获奖的优秀苗子，的却有部分学生脱颖而出，如03级的康振宁同学，进入了全国的数学冬令营，后保送中国科技大学。06级的蓝天同学获得全国物理竞赛一等奖后，保送清华大学。后来，又开设了英语特长班，与四川外国语大学联办，以英语特长为优势，培养学生的全国英语竞赛，英语口语演讲比赛能力，同样取得了良好的办学效果，学生的外语水平提升迅猛。再后来，由于社会的需求，全国形势的发展，我校又开办了国际双语班，聘请外籍教师担任教学，为部分高中生出国留学提供了便利条件。如，03级的方园同学，高中毕业后直接被加拿大英属哥伦比亚大学录取。11级的邹枚芷同学，申请了美国的某所大学。随着时代的发展，互联网的普及，迄今，又增设了云班。以前训练英语听力，录音机是常用设备，语音实验室就是非常高级的听力设施了，如今，LED电脑直接就安装在黑板上，查阅资料，收集信息，随手可用。数十年来，各种各类特色班级办得非常成功，深受家长和学生的欢迎，三中在基础教育阶段，为国家培养了很多优秀人才。有了成功特色班的三中，无疑成了有特色的学校。
       但是，无论教学设备有多么高档，教育手段有多么高明，学生的成绩有多么的高超，教育始终离不开育人的本质。育人的本质是培养学生的善心，提升学生对事物的认知能力。一线老师都有同感，现在的孩子一届比一届难教，他们学习习惯生活习惯教差，思想懒惰行为懒惰，教养不好，同情心淡薄等等。在可以说物质文明相当发达的今天的社会里，为什么孩子不如以前了呢？其实就是孩子的认知能力下降，善心少了，私心多了。究其根本，是家长的价值观出问题了。成年人的价值观人生观都出现偏差，更何况未成年的学生，他们判断事物的是非能力直接受到父母的影响，从这一点来看，要教好学生，首先要教会父母怎么当家长，尤其是怎么当高中孩子的家长，怎么给孩子做榜样。所以，学校在担任常规教学之外，开办父母学校，父母课堂就很有必要了。有句话说得好：“父母是最好的老师，亲情是最好的营养品，餐桌是最好的课桌，家是最出色的学校”。父母一代有见识，修养好，必然会培养出优秀的下一代，这是对自身对国家都是有利的事情。
       作为老师，我深深感到育人的艰辛，更深深体会到责任的重大。愿我们每个老师都怀有“悲悯苍生，心系天下”的情怀，完成国家赋予我们的教育使命。愿我们的子孙一代比一代更强大，愿我们的国家一年比一年更繁荣昌盛。